Наши Орлята успешно проходят трек за треком и узнают много нового и интересного. В завершении трека "Орлёнок - хранитель исторической памяти" ребята 1"а", 1"б" и 1 "в" классов выполнили следующие задания: Занятия 3-4: "Поход в музей". Ребята посетили школьный историко- краеведческий музей 45 зенитно - прожекторного полка, где узнали интересные факты ВОВ, рассмотрели экспонаты, узнали историю школы. Музей – главный хранитель исторической памяти и наследия прошлых эпох – памятников истории и культуры. Занятие 5: " Историческое чаепитие". Школьники за чашкой чая смогли задать интересующие их вопросы по истории родного края, событиям в России.

С 29 января - 22 февраля наши Орлята, ребята 1 "а",1 "б", 1 "в" классов, проходили очередные занятия трека «Орлёнок – Спортсмен», целью которого было воспитание интереса к физической культуре, ценностного отношения к здоровому образу жизни. Занятие 1. «Утро мы начнем с зарядки». Ребята сочинили танцевальную зарядку, и каждый вторник присоединяются к "Зарядке Первых", а так же нарисовали словесный портрет ЗОЖика. Занятие 2. «Сто затей для всех друзей». Ребята узнали Что такое здоровый образ жизни у первоклассника; пришли к выводу, что одним из аспектов ЗОЖ является подвижный образ жизни; узнали как играть в подвижные игры, чтобы все остались друзьями. Занятие 3. «Весёлые старты». Ребята поняли, что играя в команде - это очень весело. Занятие 4. «Самые спортивные ребята моей школы». В завершении трека ребята прошли Занятие 5:«Азбука здоровья». Мы бодры и веселы! Мы за ЗОЖ!

Наши "Орлята России" (1а, 1б, 1в) прошли очередные занятия 3 и 4 Трека "Доброволец" под руководством классных руководителей Зарубиной Е. С., Макаровой Е. А. и Красновой К. Ю. Занятие 3. «Совместное родительское собрание «Наша забота!». Ребята узнали, как делать добро для бабушек и дедушек? (родным, соседям, незнакомым людям) и что значит быть добрым рядом с ними? Занятие 4. «Доброволец – это доброе сердце». В рамках занятия Орлятам напомнили, кто такие добровольцы, и в «Классном круге Добра» ребята рассказали, какие добрые дела они совершили, и узнали, что люди, совершающие добрые дела, живут рядом с ними.

Наши "Орлята России" (1а, 1б, 1в) прошли очередные занятия 3 и 4 Трека "Доброволец" под руководством классных руководителей Зарубиной Е. С., Макаровой Е. А. и Красновой К. Ю. Занятие 3. «Совместное родительское собрание «Наша забота!». Ребята узнали, как делать добро для бабушек и дедушек? (родным, соседям, незнакомым людям) и что значит быть добрым рядом с ними? Занятие 4. «Доброволец – это доброе сердце». В рамках занятия Орлятам напомнили, кто такие добровольцы, и в «Классном круге Добра» ребята рассказали, какие добрые дела они совершили, и узнали, что люди, совершающие добрые дела, живут рядом с ними. Ребята как же активно участвуют в совершении добрых дел, например, для бездомных собак и кошек, приняли участие в добровольной благотворительной акции "Корм для Шарика и Мурки" и принимают участие в сборе макулатуры. Конечно же добрые дела у ребят не заканчиваются участием в треке «Орлёнок-доброволец". "Делайте добро, и оно к вам обязательно вернется.

Ребята 1"а", 1"б" и 1"в" перешли к следующему треку" МАСТЕР" уникальной программы для ребят начальной школы" Орлята России " со своими учителями Зарубиной Е. С., Красновой К. Ю., Макаровой Е. А.. Сегодня ребятам предстояло понять "Кто такой Мастер? ", определить, в какой области знаний или в какой профессии коротышки из Цветочного города были мастерами и попробовать себя в роли мастера. Так же ребята выполнили коллективу работу в формате оригами «Наши меньшие друзья».

На протяжении недели наши Орлята России (1а, 1б и 1в) прошли очередные занятия трека "Орлёнок - Эрудит" и выполнили Занятие 3. «Всезнайка» и Занятие 4. «Встреча с интересным эрудитом – книгой» Ребята посетили школьную библиотеку, где узнали много нового и интересного. Ребята поняли ценность книги – как источника знаний, узнали как ориентироваться в мире книг, и как искать необходимую информацию; Разгадали все загадки, вспомнили героев сказок "В гостях у сказки" . Теперь ребята точно знают, какие главные источники знаний эрудита: книга, журналы, газеты

Сегодня обучающиеся 1-х классов прошли очередное занятие трека - Эрудит "Эрудит-это...." Ребята продолжили узнавать кто такой эрудит и что нужно эрудиту, чтобы найти в книге знания!?! Также ребята выяснили какими качествами должен обладать эрудит. И с помощью игр: "Найди фигурку", "Что спряталось", "Не пропусти" узнали, есть и у них эти качества!?!? По итогу заполнили копилку новыми словами "ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ", "НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ", "ЗНАНИЯ".

Трек «Орлёнок-Эрудит» будет проходить в течение месяца. За это время детей ждут интерактивные занятия, викторины, исследования и игры. Каждое мероприятие направлено на расширение знаний детей в самых различных областях – от науки до истории и литературы. Сегодня прошло для ребят - орлят 1"а", 1" б" и 1" в" классов первое занятие трека " Орленок-Эрудит", на котором ребята узнали "Кто такой эрудит?". Ребята разгадали все загадки и ответили на вопросы кроссворда. А также орлята познакомились со сказочными героями, которых тоже в своём роде можно назвать эрудитами и завели папку - копилку эрудита.

Ребята 1а, 1б и 1в под руководством своих классных руководителей Красновой К. Ю., Зарубиной Е. С., Макаровой Е. А. и советника директора по воспитанию Шаниной С. Н. прошли интересные задания на сплочение коллектива и узнали многое о дружбе: Задание 1: " Играй, узнавайте, найди друзей в классе". Задание 2: "Будем мы друзьями в классе" Задание 3: " Волшебные слова друзьям" Задание 4: "Правила настоящих друзей". Самая главная ценность дружбы в том, что ты не будешь одинок, в тяжелые моменты у тебя всегда будут друзья, которые могут помочь не только словом, но и делом. Друзья смогут поддержать в радостные моменты. Настоящий друг никогда не откажет в просьбе о помощи, он придет на выручку и ничего за это взамен не попросит. Теперь ребята точно это знают.

Сегодня, 6 октября, состоялась церемония вступления первоклассников (1"а", 1"б" и 1"в") МБОУ школа 71 г. Дзержинска Нижегородской области в ряды Всероссийской общественной организации "Орлята России ", под руководством учителей начальных классов Красновой К.Ю., Зарубиной Е.С. и Макаровой Е.А. и советника директора по воспитанию Шаниной С.Н. Церемония посвящения в Орлята – это важное событие как для школьников и учителей, так и для всей команды проекта «Орлята России». Она символизирует то, что в наших кругах стало еще больше ответственных, талантливых, смелых и амбициозных ребят. Орлята – гордое и почетное звание для дружного класса. Это торжественное мероприятие особенно важно для ребят, поскольку открывает им двери в Страну Орлят, в которой их ждёт много нового, познавательного, интересного и полезного. Вступая в "Орлята России", дети принимают на себя обязанности своим поведением соответствовать этому гордому званию. С этого момента Орлята носят на груди значок как знак принадлежности к большой и славной орлятской семье и соблюдают её Законы.Право прикрепить значки "Орленок России" предоставилось обучающимся школы, членам Всероссийского военно-патриотического общественного движения "Юнармия". Младший школьник, принятый в Орлята, понимает, что теперь он — не просто ученик, он — в большой и дружной команде Орлят России и отвечает не только за себя, но и за товарищей по классу. Орлята России учатся дружбе, взаимовыручке, делают добрые дела, с пользой проводят свободное время. Ребят впереди оживают увлекательные и познавательные треки, интересные встречи и много нового и интересного. Желаем удачи!!!!

«Орлята России» — это программа развития активности учеников начальных классов, разработанная в рамках национального проекта «Образование». В течение учебного года участники проходят обучение по образовательным трекам – творческим заданиям для коллективного выполнения. Каждый трек заканчивается значимым всероссийским мероприятием для всех участников Программы (онлайн игра, онлайн экскурсия, онлайн мастер-класс и т.д.). Сегодня для обучающихся 1а, 1б и 1 в классов стартовала программа «Орлята России», которая началась с вводного урока. Совместно с советником директора по воспитанию Шаниной С.Н. и классными руководителями 1а (Красновой К. Ю.), 1б (Зарубиной Е.С.), 1в (Макаровой Е.А.) прошли вводные орлятские уроки и игры на знакомства. На занятиях ребята просмотрели видео про Орлят и познакомились с треками, которые они будут изучать на протяжении всего учебного года. Обсудили, какой трек пока им ближе всего, о каких хотели бы узнать больше. Наметили цель на предстоящий год. Желаем ребятам успешного прохождения каждого трека, учиться работать в команде, стать дружными, раскрыть себя с неожиданной стороны, отыскать в себе лидерские качества и быть всегда первыми!

"ОРЛЁНОК - ХРАНИТЕЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ" Данный трек является логическим завершением годового цикла ПРОГРАММЫ "Орлята России". В рамках трека происходит ценностно- ориентировочная деятельность по осмыслению личностного отношения к семье, Родине, к своему окружению и к себе лично. Что значит знать своих родных? Только ли знать бабушек и дедушек? Прабабушек и прадедушек? Хранитель времени - это не только знать своих родных и близких, но и знать историю своей Родины. И историю своей малой Родины. Обучающиеся 4 "а" класса МБОУ школы 71 вместе с классным руководителем Холодиловой А.В. подготовили стенгазеты о своей стране, о малой Родине, о её истории

"ОРЛЯТА РОССИИ"||«Орлёнок - Эколог» Каким должен быть настоящий эколог? - таким вопросом задались обучающиеся 4 а класса МБОУ школы 71 с классным руководителем Холодиловой А.В., продолжая изучать экологию в рамках проекта «Орлята России». Слово «экология» все чаще ассоциируется с глобальными проблемами. Поэтому прохождение данного трека было очень важным и актуальным. Выполняя его задания, учащиеся познакомились с понятиями «экология» и «эколог», успешно прошли теоретические испытания и приняли участие в экологических делах.