Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 71»
Рассмотрен
Управляющим советом
МБОУ школа № 71
протокол № 1 от 26.03.2024
ОТЧЕТ
о результатах самообследования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя школа № 71»
за 2023 год
г. Дзержинск
2024г.
Аналитическая часть
I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
1.1.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
школа № 71» (именуемое в дальнейшем
Школа) создано в порядке,
предусмотренном действующим законодательством и действует на основании
настоящего Устава, введено в эксплуатацию в 1969 году.
Полное официальное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 71». Сокращенное
наименование учреждения: МБОУ школа № 71.
Выписка из Единого государственного реестра юридических лиц от 09.06.2015г
содержит сведения о юридическом лице Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 71» за основным
государственным регистрационным номером 1025201755292, включенные в
Единый государственный реестр юридических лиц по месту нахождения данного
юридического лица.
1.2.Место нахождения Школы: 606037, Россия, Нижегородская область, город
Дзержинск, улица Петрищева, дом 23.
Статус Школы:
тип учреждения: бюджетное;
тип образовательной организации: общеобразовательная организация;
вид - средняя школа;
телефоны: (8313)20-67-61; (8313)20-66-12;
адрес электронной почты: s71_dzr@mail.52gov.ru
сайт: https://71dzr.nnovschool.ru/
1.3. Школа работает в одну смену, начало занятий – 08.30.
1.4. Директор общеобразовательного учреждения – Царева Надежда
Владимировна.
1.5.Учредителем Школы является Администрация города Дзержинска
Нижегородской области (далее Учредитель).
Школа в своей деятельности подведомственна департаменту образования
Администрации города Дзержинска.
Школа прошла процедуры лицензирования на образовательную деятельность и
государственную аккредитацию; получены лицензия серия 52Л01 номер 0002214
регистрационный номер 367 от 22 мая 2015года, срок действия лицензии –
бессрочно и свидетельство о государственной аккредитации серия 52А01 номер
0001578 регистрационный номер 2013 от 25 мая 2015 года, срок действия по 25
мая 2027 года.
Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии
с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего
образования, основными образовательными программами, локальными
нормативными актами Школы.
2
С 01.09.2022 было организовано обучение 1-4-х, 5-7х классов по ООП,
разработанным по обновленным ФГОС НОО и ООО.
С 01.09.2022 была введена должность советника директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными объединениями (далее – советник по
воспитанию). Ее занял педагог, имеющий опыт работы с детскими
объединениями и общий стаж педагогической работы более 10 лет.
Советник по воспитанию:
участвует в разработке и реализации рабочей программы и
календарного плана воспитательной работы в школе;
организует участие педагогов, обучающихся и их родителей
(законных представителей) в проектировании рабочих программ
воспитания;
обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую
деятельность по основным направлениям воспитания;
анализирует результаты реализации рабочих программ
воспитания;
участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в
каникулярный период;
организует педагогическое стимулирование обучающихся к
самореализации и социально-педагогической поддержке;
участвует в работе педагогических, методических советов, в
подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных,
воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной
программой школы; координирует деятельность различных детских
общественных объединений.
Введение должности советника по воспитанию позволило систематизировать
работу классных руководителей и снять излишнюю нагрузку с заместителя
директора по учебно-воспитательной работе.
II. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ.
Управление Школой осуществляется на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом
Школы является директор, прошедший соответствующую аттестацию,
назначаемый Учредителем с заключением трудового договора, который
осуществляет текущее руководство.
Коллегиальными органами управления Школой являются органы
общественного
самоуправления
общеобразовательной
организации:
Управляющий Совет, общее собрание трудового коллектива, педагогический
совет.
Управляющий совет
В Школе действует Управляющий совет, являющийся добровольным
объединением физических лиц – благотворителей, заинтересованных в
содействии внебюджетному финансированию школы. В его состав могут входить
родители обучающихся Школы (законные представители), выпускники Школы,
представители государственных органов и органов местного самоуправления,
3
представители коммерческих и некоммерческих организаций, любые физические
лица – благотворители.
К полномочиям Управляющего совета относятся:
- определение основных направлений развития Школы, особенностей его
образовательных программ;
- участие в разработке Программы развития Школы, целевых инновационных
программ, социальных проектов;
- рассмотрение вопросов повышения эффективности, качества и
доступности образовательных услуг, предоставляемых Школы;
- согласование планов мероприятий по улучшению качества работы Школы;
- содействие в создании условий для охраны и укрепления здоровья,
организации питания обучающихся и работников Школы;
- согласование режима работы Школы и ее структурных подразделений;
- согласование режима занятий обучающихся по представлению
Педагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели
(пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;
- принятие решения об установлении требований к одежде обучающихся
согласно соответствующему локальному нормативному акту Школы;
- рассмотрение результатов обращений и заявлений обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на действия
(бездействие) педагогического и административного персонала Школы;
- содействие в привлечении внебюджетных средств для обеспечения
деятельности и развития Школы;
- рассмотрение вопросов предоставления в аренду имущества, которое
закреплено за Школой на праве оперативного управления;
- определение направления расходования внебюджетных средств и
содействие их привлечению для обеспечения деятельности и развития Школы;
- внесение предложений по составлению плана финансово-хозяйственной
деятельности Школы
- представление интересов Школы в рамках своих полномочий в
государственных, муниципальных, общественных и иных организациях;
- согласование ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых
и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования и
публичного доклада о деятельности Школы в целом;
- участие в реализации антикоррупционной политики Школы;
- согласование Правил внутреннего распорядка, Положения об оплате труда
работников, Правил внутреннего распорядка учащихся, расписания занятий и
иных локальных нормативных актов в соответствии с установленной
компетенцией;
- рассмотрение вопросов соблюдения условий обучения, воспитания и труда
в Школе;
- рекомендации директору Школы по вопросам заключения коллективного
договора.
Педагогический совет
Педагогический совет определяет педагогические задачи Школы и является
постоянно действующим коллегиальным органом управления Школой. В состав
4
Педагогического совета входят все педагогические работники Школы,
заведующий библиотекой. Председателем Педагогического совета является
директор. Секретарь Педагогического совета избирается на учебный год из числа
педагогов, который осуществляет свою деятельность на общественных началах. К
компетенции Педагогического совета относится:
- принятие образовательных программ, в том числе учебных планов,
календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей);
- определение основных направлений образовательной деятельности;
- определение основных направлений деятельности методической работы
Школы;
- принятие решения о переводе обучающихся, освоивших образовательные
программы соответствующего уровня в следующий класс;
- о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации; о выдаче
документов об образовании; о поощрении и награждении обучающихся в
соответствии с локальными нормативными актами Школы; об отчислении
обучающихся из Школы в пределах полномочий;
- участие в принятии решения об установлении требований к одежде
обучающихся согласно соответствующему локальному нормативному акту
Школы;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденным
федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также
учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных
образовательных программ;
- организация работы по повышению квалификации педагогических
работников Школы, развитию их творческих инициатив, распространению
передового опыта;
- представление педагогических работников на прохождение аттестации с
целью подтверждения соответствия занимаемой должности;
- представление педагогических и других работников к различным видам
поощрений;
- выработка рекомендаций по следующим вопросам:
- оставление обучающихся на повторное обучение;
- о переводе обучающихся на обучение по адаптированным
образовательным программам либо на обучение по индивидуальному учебному
плану;
- о переводе условно в следующий класс обучающихся, не прошедших
промежуточную аттестацию по уважительным причинам или имеющим
академическую задолженность.
Общее собрание трудового коллектива
Общее собрание трудового коллектива является постоянно действующим
коллегиальным органом управления Школы. В состав Общего собрания
трудового коллектива входят все работники Школы. Общее собрание трудового
5
коллектива собирается не реже двух раз в год. Руководство деятельностью
Общего собрания трудового коллектива осуществляет директор Школы.
К компетенции Общего собрания трудового коллектива относится:
- принятие Устава Школы, изменений в Устав Школы;
- принятие Программы развития Школы;
- принятие Коллективного договора, правил внутреннего трудового
распорядка, правил внутреннего распорядка обучающихся, иных локальных
нормативных актов, регламентирующих образовательную деятельность, за
исключением локальных нормативных актов, отнесенных действующим
законодательством и Уставом к компетенции других органов управления
Школой;
- избрание представителей от работников Школы в Комиссию по трудовым
спорам;
- рассмотрение требований, выдвинутых работниками и (или)
представительным органом работников при коллективных трудовых спорах; решение вопросов социальной поддержки работников Школы, охраны труда и
другие.
Таким образом, по итогам 2023 года система управления Школой
оценивается как эффективная. В следующем году изменение системы управления
не планируется.
III. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Численный состав обучающихся в 2023 году
Классы возрастной нормы
111
146
40
297
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
Итого
Классы с ОВЗ
107
105
212
509
Начальное общее образование (НОО).
В 2023 году начальная школа представлена 12 классами (4 класса
возрастной нормы и 8 классов для детей с ОВЗ (ЗПР).
Таблица результативности и качества обучения по классам в сравнении:
Класс
2020-2021 уч. год
Рез-ть
1а
1б овз
1в овз
1б доп. овз
2а
2б овз
2в овз
3а
3б овз
4а
Рез-ть
62%
9%
41%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
2021-2022 уч. год
Качество
Качество
75%
6%
34%
2022-2023 уч. год
Рез-ть
100%
100%
100%
100%
94%
100%
100%
100%
100%
97%
Качество
41%
20%
23%
62%
6%
35%
6
4б овз
Итого
93%
0
100%
47%
99%
31% - ОК,
16% - ОВЗ
100%
44 % - ОК,
23% - ОВЗ
100%
33%
ОК-99%
ОК-45%ОВЗ-98%
42ч
ОВЗ21%(14ч)
Работа по обучению учащихся начальной школы согласно ФГОС и ФГОС
ОВЗ проходит успешно. Учащиеся 4 класса готовы к обучению в основной школе
(5 класс).
В МБОУ школа № 71 с 1 сентября 2016г. был успешно внедрен ФГОС НОО
ОВЗ. В 2023 году согласно ФГОС ОВЗ обучалось 91 учащийся.
Учителя проводят работу по повышению качества образования учащихся
через использование дифференцированного обучения, индивидуальной работы и
систему внеклассных мероприятий. Учащихся включены в исследовательскую и
проектную деятельность с целью повышения мотивации к обучению и развития
УУД.
Школьные методические объединения ведут работу по внедрению новых
педагогических технологий в учебный процесс с целью повышения качества
образования учащихся, но в целом качество обучения стабильно на среднем
уровне, что связано со спецификой классов.
Основное общее и среднее общее образование.
В 2023 учебном году школа основного и среднего уровня образования была
представлена 15 классами (5-9 классы 13 классов, 10 - 1 класс, 11 - 1 класс). Из
них на уровне основного общего образования классы с ОВЗ (ЗПР) – 8 классов.
5–9 классов
Количество классов
Кол-во обучающихся
13
251
Из них 5-9 с 10-11классы
ОВЗ
8
2
105
40
Итого
15
291
Таблица результативности и качества обучения по классам в сравнении:
2019-2020
Результ.
5-8 классы
9 классы
10-11 классы
Итого
100%
100%
100%
100%
Результ.
100%
100%
90%
98,6%
2020-2021
Качество
9,5%
4%
13%
18,8%
Качество
18,5%
17,5%
33,5%
23%
2021-2022
Результ.
99,5%
100%
100%
100%
Качество
15%
8%
37%
17%
2022-2023
Результ.
100%
100%
100%
100%
Качество
16%
10%
37%
19%
Все
обучающиеся освоили государственную программу по всем
предметам учебного плана.
Таким образом, качество в общеобразовательных классах, в среднем по
школе, имеет стабильную динамику к увеличению.
Ежегодно остается актуальной задача повышения качества знаний
обучающихся, в среднем до 30%, в 5-9 и 10-11 общеобразовательных, увеличения
количества положительно успевающих учащихся.
Выбытие учащихся без продолжения образования, повторное обучение,
выпуск со справкой:
год
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
7
Повторно
Отчисление по достижению 18
лет
Выпуск из школы со справкой
установленного образца
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов.
В 2023 году выпускных девятых классов было 3. Из них один
общеобразовательный, два для учащихся с ОВЗ. Всего обучающихся - 47 человек:
Класс
9а общеобразовательный
9б ОВЗ
9в ОВЗ
Итого
Кол-во уч-ся
28
19
17
64
Все обучающиеся были допущены к ГИА, получили аттестат об основном
общем образовании – 64 чел.
Итоговые отметки выпускников по обязательным предметам
Класс
Количество
Средняя отметка
обучающихся
Русский язык
9а
28
3,9
Математика
28
3,8
Русский язык
9б
19
3
Математика
19
3
Русский язык
9в
17
3
Математика
17
3
Предмет
Таким образом, все 64 обучающихся 9-х классов получили документы об
основном общем образовании соответствующего образца.
Государственная итоговая аттестация выпускников 11-х классов.
Русский язык ГВЭ
Математика ГВЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика профиль
Математика база
Обществознание
Литература
Информатика
3
3
22
8
14
8
3
6
Не прошли
миним.порог
Кол-во
сдававших
Предметы
Средний балл
В 2023 году в 11 классе обучалось всего 25 учащихся. Все были допущены к ГИА
(22 чел. - в форме ЕГЭ, 3 чел . - в форме ГВЭ). Результаты следующие:
4
4
69
62
4,5
50
56
51
0
0
0
0
0
3
0
0
Таким образом, все 25 обучающихся 11-х классов прошли государственную
итоговую аттестацию, получили документы о среднем общем образовании, 2 чел.
– особого образца с отличием.
8
Обучение на дому по медицинским показаниям.
В 2023 году для 27 обучающихся было организовано индивидуальное
обучение по медицинским показаниям по индивидуальному учебному плану, что
также способствовало общедоступности получения обучающимися начального
общего, основного общего образования и среднего общего образования.
Процедура организации индивидуального обучения была выдержана по
структуре и по форме. В учебный план обучающихся вошли все предметы
федерального уровня. Программы выполнены по всем учебным предметам в
теоретической и практических частях. Все обучающиеся успешно закончили
обучение. Таким образом, обученность учащихся по МП - 100%.
Воспитательная работа и дополнительное образование
В школе разработана и действует Программа воспитания на 2021-2025 гг.
(Приказ №111-п от 26.03.2021 г.), программа разработана в соответствии с
методическими
рекомендациями
«Примерная
программа
воспитания»,
утвержденными 02.06.2020 года на заседании Федерального учебнометодического объединения по общему образованию, с Федеральными
государственными образовательными стандартами (ФГОС) общего образования.
На 2023 год были определены следующие приоритетные направления
воспитательной деятельности:
Организация внеурочной занятости обучающихся 1-11 классов.
Организация дополнительного образования обучающихся МБОУ школа №
71
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Развитие детского общественного движения.
гражданско-патриотическое воспитание;
-нравственно-эстетическое воспитание;
-экологическое воспитание;
-ЗОЖ;
-самоуправление;
общекультурное и интеллектуальное развитие обучающихся
работа с родительской общественностью.
Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении
достижения ожидаемых результатов обучающихся в соответствии с основной
образовательной программой МБОУ школа №71. Внеурочная
деятельность
направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся,
путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на
развитие детей.
Организация дополнительного образования и внеурочной деятельности
учащихся
Во внеурочное время в школе действуют клубы и объединения, в них
активно занимаются учащиеся школы (423 чел.), что составляет 82% от общего
числа учащихся школы (509 чел.).
9
Кол-во
часов
2
4
2
1
1
Число
учащихся
25
70
34
20
19
Срок
реализации
1год
3 года
1 год
1 год
1 год
2
2
30
25
1 год
1 год
2
2
60
30
4 года
1 год
Волейбол
«Служу России!»
Театр в школе
2
4
2
26
40
30
1 год
1 год
4 года
Настольный теннис
1
27
14
423(82%)
1 год
№
Наименование ОДО
1
2
3
4
5
8
9
« Мы волонтеры»
Основы работы на компьютере
Музейное дело
Юный пожарный
«Юный инспектор дорожного
движения»
Мини-футбол
Основы робототехники и
начального программирования
Песня –верный друг твой навсегда
Основы 3D-моделирования
10
11
12
13
6
7
Мониторинг охвата дополнительным образованием
обучающихся МБОУ школа №71
Год
Всего уч-ся
Занятость дополнительным образованием при
школе
(количество/ %)
Процент от общего числа
Всего занято
учащихся
80%
386 человек
80%
414 человек
2019-2020
478
2020-2021
509
507
82%
413 человек
2021-2022
2022-2023
516
82%
423 человека
Обучающиеся, работая в объединениях, ведут работу по разным
направлениям. Приоритетным направлением воспитательной работы школы, в
соответствии с Программой воспитания, в 2022- 2023 учебном году было выбрано
духовно-нравственное,спортивное и гражданско-патриотическое воспитание
школьников.
Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание направлено
на формирование духовно-нравственных качеств личности учащихся, на
ориентацию подрастающего поколения на ценности отечественной культуры,
формирования ценностного отношения к Родине, ее историческому прошлому,
уважению к историко-культурному наследию родного края и страны в целом.
Этому способствовали проведение, прежде всего, тематических классных часов,
мероприятий, участие в слетах юнармейский отрядах и различных акциях
10
Ряд мероприятий были посвящены 78-летию Победы в ВОВ:
1.
Классные часы:
«Холокост – память и предупреждение»;
«Блокадный Ленинград»;
«День Победы».
2. Уроки мужества.
3. Акции: «Бессмертный полк»;
«Сад памяти»;
«Спасибо за Победу»;
Фестиваль «Приближая Победу»;
«Письма с фронта».
4. Квесты, слёты: «Калашников»;
«Дороги Победы: Сталинград»;
«4 городской слет Юнармейских отрядов».
Повышению гражданской ответственности у учащихся способствовало
участие в городских мероприятиях, проводимых Отделом Молодежной политики
департамента культуры, спорта, социальной и молодежной политики
администрации г. Дзержинска и ЦПВ «Отечество».
В течение года проведены классные часы, направленные на формирование
устойчивой нравственной позиции обучающихся, тематические мероприятия
нравственной направленности: поздравление с Днем Учителя, с Днем матери,
мастер-классы к Днюматери, к Дню учителя, к9 мая, изготовление открыток для
СВО , проведение тематических часов по духовному и нравственному
воспитанию. В течение всего учебного года были сохранены главные традиции
школы, которые наполнили воспитательную работу интересной, содержательной
деятельностью. К ним относятся: Торжественная линейка, посвященная Дню
Знаний, мероприятие, посвященное праздникам – 23 февраля, 8 Марта,
мероприятие, посвященное Дню учителя, праздник Последнего звонка и др.
Для реализации основных направлений внеурочной деятельности в МБОУ
школа № 71 используются школьные образовательные программы
дополнительного образования детей, а также программы, имеющие рекомендации
и экспертные заключения ГОУ ДПО НИРО и областного экспертного совета
министерства образования Нижегородской области.
Реализация программ внеурочной деятельности (1-4 классы)
Направления
развитияличности
Наименование
Программы
иливиддеяте
льности
Классы .Количество
часов
1а
2а
3а
4а
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
Информационнопросветительские занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
Занятия по формированию
«Дорогою открытий и
добра»
« Разговоры о важном»
Основы формирования
11
функциональной грамотности функциональной
обучающихся
грамотности
Вариативная часть
Занятия, связанные с
«Сократ»
реализацией особых
«Основы работы на
интеллектуальных и
компьютере»
социокультурных
потребностей обучающихся
Занятия, направленные на
«Умное перышко»
удовлетворение социальных
интересов и потребностей
обучающихся, на
педагогическое
сопровождение деятельности
социально ориентированных
ученических сообществ,
детских общественных
объединений, органов
ученического
самоуправления, на
организацию совместно с
обучающимися комплекса
мероприятий воспитательной
направленности
Занятия, направленные на
«Песня –верный друг
удовлетворение интересов и твой навсегда» (ДО)
потребностей обучающихся в «Фольклор» (ДО)
творческом и физическом
ОФП
развитии, помощь в
«Разговор о здоровье»
самореализации, раскрытии и
развитии способностей и
талантов
ИТОГО
Направления
развитияличности
Наименование
программы
или вид
деятельност
и
Ритмика
Спортивно—
оздоровительное
Духовно- нравственное «Разговоры о важном»
Общеинтеллектуальное Психологическая
коррекция
Логопедическая
коррекция
Педагогическая
коррекция
«Основы работы на
компьютере»(ДО)
Общекультурное
«Дорогою открытий и
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
10
10
10
1
1
Классы .Количество часов
1б
1в
1б
доп.
2б
2в
3б
4б
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
12
добра»
ИТОГО 10
10
10
10
10
10
10
Реализация программ внеурочной деятельности (5-9 классы)
Направления
развития личности
Наименование программы
внеурочной деятельности
Занятия, направленные на
удовлетворение интересов
и потребностей
обучающихся в
творческом и физическом
развитии, помощь в
самореализации,
раскрытии и развитии
способностей и талантов
«Будь здоров»
«Разговор о правильном питании»
Мини-футбол ( ДО)
Волейбол (ДО)
Фольклор (ДО)
« Музейное дело»(ДО)
Театр в школе(ДО)
Информационнопросветительские занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
«Я и мое Отечество»
Классные часы « Разговоры
важном»
Сроки
Классы . Количество часов.
5a
Еженедельно 1/35
Еженедельно 1/35
1/35
6а
1/35
1/35
1/35
7а
1/35
8а
1/35
9а
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
Еженедельно
о Еженедельно 1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
Вариативная часть
Занятия, направленные на
удовлетворение
социальных интересов и
потребностей
обучающихся,
на
педагогическое
сопровождение
деятельности
социально
ориентированных
ученических
сообществ,
детских
общественных
объединений,
органов
ученического
самоуправления,
на
организацию совместно с
обучающимися комплекса
мероприятий
воспитательной
направленности
Занятия по формированию
функциональной
грамотности обучающихся
Занятия,
связанные
с
реализацией
особых
интеллектуальных
и
Экология души
Юный пожарный (ДО)
Юный
инспектор
движения (ДО)
1/35
1/35
дорожного
1/35
Служу России (ДО)
2/70
«Финансовая грамотность»
Еженедельно 1/35
Основы
функциональной Еженедельно 1/35 1/35
грамотности
1/35
«В мире прекрасного»
Еженедельно 1/35
Раскрываем тайны русского языка
«Занимательная математика»
Еженедельно
Основы
робототехники
и
1/35
1/35
1/35
2/70
1/35
1/35
1/35
1/35
13
социокультурных
потребностей
обучающихся
начального программирования (ДО)
Основы 3D –моделирования(ДО)
1/35
Итого количество часов внеурочной деятельности
Направления
развития личности
10
Наименование программы
внеурочной деятельности
10
9
9
8
Классы . Количество часов.
Сроки
56
5в
6б
7б
8б
8в
9б
9в
Инвариативная часть
Занятия,
направленные на
удовлетворение
интересов и
потребностей
обучающихся в
творческом и
физическом
развитии, помощь
в самореализации,
раскрытии и
развитии
способностей и
талантов
Информационнопросветительские
занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
«Будь здоров»
Ритмика
Настольный теннс (ДО)
Театральное искусство
« Музейное дело»(ДО)
Еженедельно
1/35 1/35 1/35 1/35
Еженедельно 1/35 1/35 1/35 1/35
Еженедельно
1/35 1/35
Еженедельно 1/35 1/35 1/35 1/35
Еженедельно
1/35 1/35
«Я и мое Отечество»
Еженедельно
Классные часы « Разговоры о Еженедельно 1/35
важном»
1/35
1/35
1/35
1/35 1/35 1/35 1/35
1/35 1/35
1/35 1/35
Вариативная часть
«Экология души»
Занятия,
направленные
на
удовлетворение
социальных
интересов
и
потребностей
обучающихся,
на
педагогическое
сопровождение
деятельности
социально
ориентированных
ученических
сообществ, детских
общественных
объединений,
органов
ученического
самоуправления, на
Еженедельно
1/35
1/35
1/35
14
1/35
организацию
совместно
с
обучающимися
комплекса
мероприятий
воспитательной
направленности
Занятия
по
формированию
функциональной
грамотности
обучающихся
Занятия,
связанные
с
реализацией
особых
интеллектуальных
и
социокультурных
потребностей
обучающихся
«Финансовая грамотность»
1/35 1/35 1/35 1/35
Прикладная
информатика Еженедельно 1/35 1/35 1/35 1/35
(Основы
функциональной
грамотности )
«В мире прекрасного»
Педагогическая
коррекция(математика)
Педагогическая коррекция (
иностранный язык)
Основы робототехники
Основы
3D
–
моделирования(ДО)
Раскрываем тайны русского
языка
Психологическая коррекция
Логопедическая коррекция
Итого количество часов внеурочной деятельности
Еженедельно
Еженедельно 1/35
1/35
1/35
1/35
Еженедельно
1/35
1/35
1/35
1/35
Еженедельно
Еженедельно
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
1/35
8
8
7
7
1/35
Еженедельно
Еженедельно 1/35 1/35
Еженедельно 2/70 2/70
10
10
1/35
1/35
2/35
10
1/35
1/35
10
Реализация программ внеурочной деятельности (10-11 классы)
Направления
Наименование курсов внеурочной
деятельности
развития личности
Спортивно- оздоровительное
Количество часов в
неделю
10 класс
11 класс
«Полезные привычки»
1
«Волейбол»(ДО)
1
1
Духовно-нравственное
«Отечество»
1
1
1
1
Социальное
Классные часы « Разговоры о
важном »
Деятельность ученических
сообществ
Волонтеры (ДО)
1
1
1
1
1
1
Общешкольные и классные мероприятия, КТД повсем направлениям развития личности
ребенка
1
1
Итого предлагаемое количество часов курсов внеурочной деятельности
по предметам школьной программы, включая КТД (1 час)
8
7
Общекультурное
«Мы и наш мир»
Система охвата обучающихся 1-11 классы внеурочной занятостью
состоит из занятий школьных объединений дополнительного образования детей,
групповых и факультативных занятий по предметам, библиотечных занятий,
15
занятий в школе актива, клубных часов в рамках ГПД, а также занятости во
внешкольных учреждениях дополнительного образования детей.
Общая занятость обучающихся в дополнительном образовании в школе в
двух и более кружках составляет – 423 чел. –82%. 32 человека - воспитанники
детского дома заняты на базе детского дома - 6%. В УДО города занимаются 150
чел. - 29%, спортивные кружки 319 чел. –61 %, в двух и более кружках - 234 чел. 44%.
Профилактическая работа с учащимися.
Профилактика преступлений и правонарушений среди учащихся.
При организации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, защите их прав МБОУ школа №71 руководствуется:
● Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 года № 273-ФЗ;
● Федеральным законом «Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 года № 120-ФЗ;
● Планом совместной работы с УМВД ОП№2 г. Дзержинска на 2022-2023
учебный год;
● Планом мероприятий по профилактике безнадзорности, правонарушений и
преступлений среди несовершеннолетних на 2022-2023 учебный год;
● Планом мероприятий по профилактике употребления ПАВ на 2022-2023
учебный год;
● Планом совместной работы с ОГИБДД УМВД России по городу
Дзержинску
по
профилактике
детского
дорожно-транспортного
травматизма на 2022-2023 учебный год.
● Положением об индивидуально-профилактической работе в МБОУ школа
№71.
В результате проводимых профилактических мероприятий, оперативного
взаимодействия сотрудников ПДН ОП№2 и ПДН ОП№3 г. Дзержинска со школой
в первой половине 2023 года сократилось количество обучающихся, состоящих на
профилактическом учете.
Профориентационная работа с учащимися
В 2022-2023 учебном году по линии профориентации обучающиеся школы
были задействованы в 2-х проектах:
● «ПроеКТОрия» - серия бесплатных онлайн-уроков по ранней
профориентации обучающихся (обучающиеся 5-11 классов).
● Встречи с представителями общественности.
В рамках этих проектов обучающиеся знакомились с такими понятиями как
«профессия», «специальность», «специалист»,осуществили «пробы профессии»на
базе ДИКТ, ДХТ, ДТБТ
На следующий учебный год планируется участие в проекте «Билет в
будущее»
В рамках уроков и внеурочных занятий обучающиеся получали первичные
знания по типам и классификациям профессий.
16
Организация летнего отдыха и занятости учащихся
Особое внимание уделяется организации летнего отдыха и занятости
учащихся. Основной формой организации летнего отдыха и занятости учащихся
летом стали: лагерь с дневным пребыванием, деятельность подростковой
трудовой бригады (12 человек с 01.06.2023 по 30.06.2023).
Лагерь с дневным пребыванием детей «Непоседы» (01 июня – 21 июня 2023
г.):
Количество обучающихся - 60 человек.
Количество отрядов – 3.
Количество смен – 1.
Лагерь с дневным пребыванием детей «Непоседы» (30 октября – 03 ноября
2023 г.):
Количество обучающихся - 50 человек.
Количество отрядов – 2.
Количество смен – 1.
Обучающиеся объединений дополнительного образования вместе со своими наставникамипедагогами в течении 2022-2023 учебного года принимали активное участие в конкурсах и
мероприятиях различного уровня
Наименование
мероприятия
Школьный уровень
Акция «Безопасный переход», территория
школы, улица
Школьный конкурс рисунков «Соблюдай
ПДД»
Профилактические
беседы
для
обучающихся начальной школы
«Правила поведения на ЖД»,
«Дорожная азбука города»
«Правила поведения в общественном
транспорте»
«Мой друг велосипед»
Создание буклетов по профилактике
детского
дорожно-траспортного
травматизма
Акция к юбилею 50 – ЮИД . «Правила
поведения на остановках маршрутного
транспорта»
Акция «Безопасный переход», территория
школы, улица
Школьный конкурс рисунков «Соблюдай
ПДД»
Профилактические
беседы
для
обучающихся начальной школы
«Правила поведения на ЖД»,
«Дорожная азбука города»
«Правила поведения в общественном
Сроки
проведения
21.09.2022
Январь 2023
Сентябрь,
октябрь,
ноябрь,
декабрь,
январь,
февраль, март,
апрель, май
Результат
участия
участие
Выход на
городской этап
Информация
принята к
сведению
Кол-во
участников
4
20
170
Распространени
Октябрь 2022,
е
20
Январь 2023
участие
Январь 2023
21.09.2022
Январь 2023
Сентябрь,
октябрь,
ноябрь,
декабрь,
январь,
12
участие
Выход на
городской этап
Информация
принята к
сведению
4
20
170
17
транспорте»
«Мой друг велосипед»
Создание буклетов по профилактике
детского
дорожно-траспортного
травматизма
Акция к юбилею 50 – ЮИД . «Правила
поведения на остановках маршрутного
транспорта»
День здоровья
Распространени
Октябрь 2022,
е
20
Январь 2023
участие
Январь 2023
Ноябрь
Апрель
Конкурс 3D моделей
Экскурсия
к
Дню
Победы
обучающихся начальной школы.
февраль, март,
апрель, май
для
Май
09.09.2022
Новогодний турнир по волейболу среди 23.12.2022учеников и учителей
28.12.2022
12
-
10
Участие
5
1 место - 1б(д),
2в, 4б, 6а, 6б, 7а,
7б, 9а, 10а
2 место - 1а, 2а,
4а, 5а, 5б, 8а, 8б, Свыше 400 чел.
10а, 9а
3 место - 1в, 2б,
4а, 5а, 5б, 9б
4 место - 1б, 9в
Участие
32 чел.
Концерт к Дню Учителя
05.10.2022
Концерт ко Дню матери
30.11.2022
1 место Жарков
Александр (11
"а") и Комов
Роман (7 "а").
2 место Кобалян Арсен
Георгиевич
(учитель
английского
42 чел.
языка), Марич
Александр
Васильевич
(учитель
физической
культуры).
3 место Лазарев Егор (9
"а"), Егоров
Максим (9 "а")
участие
12
участие
15
Конкурс агитбригад «За ЗОЖ»
28.12.2022
2м
15
Концерт ко Дню защитника Отечества
20.02.2022
участие
30
Концерт к 8 Марта
05.03.2022
участие
30
День спорта
05.09.2022
7а(1ком.)- 1
место
20 чел.
7а(2ком.)- 2место
Соревнования по настольному теннису
среди обучающихся 5-11 классов и 23.01.2023учителей МБОУ школа №71.
07.02.2023
18
Акция « Приют для Шарика»
Март 2023
участие
50
Сети для СВОих
май
участие
12
День спорта
05.09.2022
Турнир по мини-футболу среди 5-6 классов
20.0927.09.2022
День здоровья
07.09.2022
Проект по робототехнике: «Прототип
промышленного
робота
Цветосортировщик»
Проект по робототехнике: «Прототип
промышленного робота Роборука»
Проект по робототехнике: «Прототип
промышленного
робота
Робот
линейщик». Сбор второго робота, изучение
программы: «Движение навстречу»
Проект по робототехнике: «Собиратель
пластиковых стаканчиков», написание и
установка программы: «Двойной ковш»
Участие в концертной программе ко Дню
учителя
Участие в концерте ко Дню матери
6а- 1 место
5а- 2место
6б- 3 место
5а- 1 место
6а- 2место
6б- 3 место
5а- 1 место
6а- 2место
5б- 3 место
Проект
08.11.22
08.01.23
25 чел.
25 чел.
18чел
4
Проект
4
Проект
25.04.23
6
Проект
16.05.23
05.10.2022
6
участие
8
26.11.22
участие
14
Концерт приуроченный 8 марта
6.03.23
участие
8
Концерт приуроченный к 9 мая
Муниципальный уровень
7.05.2023
участие
8
Олимпиада учи.ру
Городской конкурс «Дорога глазами
детей»
- фотоконкурс
- конкурс рисунков
Муниципальный
этап
регионального
конкурса фестиваля «Территория ЮИД»,
Номинация «Информационный продукт»
Слет «Юных пожарных»
Январь2023
участие
20
Май 2023
участие
6
Цифровой Мир
Март
2 место
5
Время первых
Май
2 место
6
Юный техник модернист
Март
участие
4
Техническое моделирование
Февраль
Участие
1
Юный техник XXI века
Апрель
1 место
2
Городской конкурс «Битва музеев»
2022-2023
Участие
34
3 место Апрель 2023
5
2 место
Октябрь 2022
1
19
Традиционная неделя «Музей и дети»
Январь 2023
Городская игра «Колесо истории»
Декабрь 2022
Участие
Участие
5
6
Городская игра «Колесо истории»
Апрель 2023
Городской конкурс по Конституции
16.12.2022
(РАНХиГС)
Лично-командное
первенство
среди 09.09.2022
образовательных
организаций
города
Дзержинска
по
спортивному
ориентированию.
Участие
6
Традиционный легкоатлетический пробег 10.09.2022
«Золотая осень».
Всероссийский день бега "Кросс Нации- 17.09.2022
2022".
Соревнования
по
северной
ходьбе 24.09.2022
"Спортивная
осень",
посвященные
международному Дню туризма.
Участие
Футбольный турнир между детскими
командами
города
Дзержинска
Нижегородской области "Оранжевая бутса
– 8».
Турнир по волейболу среди смешанных
команд г. Дзержинска.
IV
этап
Спартакиады
среди
общеобразовательных
школ
г.о.г.
Дзержинск на призы Дзержинского
филиала РАНХиГС.
II
этап
IV
Спартакиады
среди
общеобразовательных
школ
г.о.г.
Дзержинск на призы Дзержинского
филиала РАНХиГС - соревнования по
10.10.202210.10.2022
26.10.202214.11.2022
25.10.2022
Участие
6
Баранова Ирина
–
III место.
42 чел.
Участие
16 чел.
19 чел.
- Сивохин
Никита, ученик
9 "а" класса (I
место в
категории
участников до
18 лет - юноши);
- Баранова
Ирина, ученица
9 "а" класса (IV
место в
категории
3 чел.
участников до
18 лет девушки);
- Комарова
Алеся, ученица
9 "а" класса (IV
место в
категории
участников до
18 лет девушки).
Участие
16 чел.
Участие
16 чел.
Участие
7 чел.
21.11.2022
Жарков
Александр –
III место.
2 чел.
20
настольному теннису.
III этап IV Спартакиады школьников на 06.12.2022призы ДФ РАНХиГС - соревнования по 09.12.2022
волейболу.
ГТО («Готов к труду и обороне»)
ноябрьдекабрь.
Товарищеский матч по волейболу среди 28.01.2023
сборных команд МБОУ "Средняя школа
№17" и МБОУ школа №71.
IV
этап
IV
Спартакиады
среди 08.02.2023
общеобразовательных
школ
г.о.г.
Дзержинск на призы Дзержинского
филиала РАНХиГС - соревнования по
легкоатлетической эстафете.
14. Всероссийская массовая лыжная гонка 11.02.2023
«Лыжня России».
Соревнования по волейболу в честь Дня
защитника Отечества и Международного
женского дня.
Открытые академические соревнования
среди студентов специальной медицинской
группы
учебных
заведений
и
общественных организаций людей с
ограниченными возможностями здоровья.
Товарищеская встреча среди сборных
женских
команд
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение «Средняя школа №71» и
Дзержинский филиал РАНХиГС.
Традиционные городские соревнования
«Дзержинская ракетка» по настольному
теннису
среди
обучающихся
общеобразовательных организаций.
Участие.
7 чел.
Золото,
серебро,бронза
Участие
6 чел.
8 чел.
Участие
10 чел.
25.02.202309.03.2023
3 место Смирнов
Даниил (ученик
7 "а" класса)
4 место - Ереева
Анна (ученица 8
"а" класса)
5 место 13 чел.
Дергунова
Валерия
(ученица 8 "а"
класса)
6 место Громова Дарья
(ученица 8 "а"
класса)
Участие
16 чел.
30.03.2023
Участие
6 чел.
19.04.2023
Участие
6 чел.
25.04.2023
- Жарков
Александр – 2
место (ученик
11 «а» класса);
- Казак Евгений 6 чел.
– 3 место
(ученик 4 «а»
класса);
- Комарова
21
Участие в любительском турнире по 09.05.2023
волейболу, в честь 78й годовщины победы
в Великой Отечественной войне
Поздравительная видео-открытка к Новому
Декабрь 2022
году
Городской
квест «Триколор в сердце
22.08. 2022
Дзержинска»
Городской
«Поисковик»
юнармейский
квест
Торжественная церемонии приема в ряды
«ЮНАРМИЯ»
Городская акция «Церемония отправки
мобилизованных
военнослужащих
у
военных комиссариатов»
Городской III Слёт юнармейских отрядов
Местного
отделения
ВВПОД
«ЮНАРМИЯ»,
Городская
юнармейская
спартакиада
«Победи себя!»
Городской новогодний квест
«Репетиция Нового Года»
Городские
соревнования
«Большие
юнармейские стрельбах»
Участие в торжественном митинге на
площади Героев у мемориала погибшим в
локальных войнах, посвященному выводу
советских войск из Афганистана
Городской
конкурс
среди
военнопатриотических
объединений
города
«Служу России!»
Городские соревнования
по зимним
военно-прикладным
видам
спорта
(биатлон)
местного
штаба
ВВПОД
«ЮНАРМИЯ»
Соревнования
«Дзержинская школа
безопасности- 3арница»
10.09. 2022
21.10. 2022
21.10.24.10. 2022
7 чел.
3м
участие
2 место
в командном
зачете
участие
15 чел
5 чел.
5 чел.
13 чел.
участие
20 чел.
участие
12 чел
28.10. 2022
19.11.2022
18.12. 2022
25.12. 2022
участие
участие
участие
12 чел.
4 чел.
8 чел.
участие
10 чел.
15.02.2023
16.02.2023
10.03.2023
14.04.2023
Участие
в
весенних
квартальных
соревнованиях по военно-прикладным 27.04.2023
видам спорта среди юнармейских отрядов
IV Слёт юнармейских отрядов
Алеся – 4 место
(ученица 9 «а»
класса).
Общекомандное
– 3 место.
Участие
31.05.2023
участие
10 чел.
1 место
командное
4 место
10 чел.
14 чел.
5 место
командное
3 место в
медицинском
конкуре
участие
Изготовление открыток для СВОих
В течении года участие
Городские соревнования по мини- футболу 10.10участие
«Оранжевая бутса-8»
12.10.2022
10 чел.
10 чел.
150
20 чел.
22
Конкурс хоровых коллективов «Я люблю
05.12.22
тебя, Россия»
Конкурс «Победеный Май»
1.05.2023
Региональный уровень
участие
СФЕРА челлендж «В школу без ДТП»,
Нижний Новгород
Онлайн - тестирование по пожарной
безопасности к, СФЕРА , Н. Новгород
Региональный
конкурс
«Яклассный
пешеход» 2022-2023
СФЕРА челлендж «В школу без ДТП»,
Нижний Новгород
Акция «Наша великая Родина». Эстафета
«Знамя Победы».
Всероссийский уровень
участие
Сентябрь 2022
Сентябрь 2022
участие
участие
Сентябрь 2022
19.04.2023
16.0105.02.23,
13.02Всероссийский урок цифры
12.03.23,
13.0302.04.23,
05.04-30.04.23
Цифровой ликбез
Май
16.0105.02.23,
13.02Всероссийский урок цифры
12.03.23,
13.0302.04.23,
05.04-30.04.23
Цифровой ликбез
Май 2023
18.05Проектория
26.05.2023
Всероссийская электронная олимпиада по Октябрьпожарной безопасности «Сфера»
ноябрь 2022
Всероссийский фото- флешмоб «50 лет
Январь 2023
ЮИД»
Конкурс «Мои герои. Музыка Победы»
Апрель 2023
Онлайн уроки «Проектория»
Интерактивный
поезд-музей
Победы»
Международный уровень
участие
участие
участие
4
10
1
400
6
1
10 чел.
участие
35
Участие
35
участие
2б,2в,3а
участие
участие
участие
участие
2б,2в,3а
2б,2в,3а
320
20
участие
15
Сентябрь, май Участие
«Поезд
участие
19.05.2023
35
15 чел.
НЕТ
В связи с переходом школы на новые образовательные стандарты (ФГОС) всё более
актуальной становится проблема раннего выявления одарённости детей. В рамках требований
ФГОС к предметным, метапредметным и личностным результатам обучения перед педагогами
23
ставится задача поиска новых форм познавательной деятельности обучающихся.
Своевременное выявление, обучение и развитие одарённых и талантливых детей является
одной из важнейших проблем совершенствования современной системы образования.
В течение 2022-2023 учебного года обучающиеся со своими учителями наставниками
принимали активное участие в творческих и интеллектуальных конкурсах разного уровня.
Участие в конкурсах и фестивалях — это возможность показать свои достижения, быть
услышанным зрителем, оценить свои возможности, увидеть и услышать уровень других,
расширить рамки своего репертуара понравившимися произведениями, приобрести творческую
смелость и получить опыт конкурсанта, а также дополнительный стимул для активной
самореализации.
Количество участников в творческих интеллектуальных конкурсах онлайн-викторинах,
тестированиях составляет 498 чел-94 % , - количество победителей в творческих и
интеллектуальных 142чел-30 %
№
Название конкурса
Всероссийский уровень
1. Всероссийский конкурс «Наука. Территория героев.»
2. Всероссийский конкурс рисунков «Сила России – наш народ!»
(ВШДА)
3. Всероссийский экологический конкурс «#яделаючистыйгород»
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Всероссийский детский творческий конкурс «Пластилиновые
чудеса»(ВШДА)
Всероссийский фестиваль национальной культуры «Расскажи
миру о своей Родине»
Всероссийский конкурс сочинений
Всероссийский чемпионат сочинений "Своими словами"
Всероссийская киберлига
Открытый российский интернет-конкурс по химии «
Химические свойства гидроксидов »
Организатор: Кафедра естественнонаучного, математического
образования и информатики СПб АППО и СМИ МетаШкола
XVI Всероссийская олимпиада по химии с международным
участием по химии
Организатор:ООО « Ростконкурс» (г. Новосибирск , СМИ ЭЛ
№ ФС 77 – 63001 от 10.09.2015 г)
Всероссийский конкурс «Мы -гордость Родины»
Всероссийский конкурс « Школьный музей цифровой формат»
Всероссийский экологический конкурс проекта «Мастерская
ресайклинга»
Открытый российский интернет-конкурс по немецкому языку
«Laternenfest», Меташкола
Открытый российский интернет-олимпиада по немецкому
языку для школьников
Международный языковой конкурс «Какаду» Осень -2022
17. Всероссийская олимпиада по Искусственному Интеллекту
18. Всероссийская киберлига
19. Всероссийском конкурсе социальной рекламы
«Спасем жизнь вместе»
20. Международный колнкурс детского рисунка «Моя Россия»
21. Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности»
Количест
во уч-ов
Результат
11
1
2
1чел -1
место
-
1
1чел -1 место
2
-
4
1
4
2
1чел- 2 место
1чел -2 место
4
4 чел -1,2
место
1
5
1
1чел -1 место
-
4
3 чел -2 место
4
2чел -1 место
2
6
4
2
1чел -1 место,
1 чел- 3 место
-
1
3
1 чел -1 место
2 чел-1,2
24
место
22. IX Всероссийкий развлекательно-образовательный флэшмоб
по математике
23. Социально-медийный проект для школьников России
«Лампочка»
24. Всероссийский проект «Талисман добра»
25. Межрегиональный детско-юношеский фестиваль-конкурс
«Песня о мире»
26. Всероссийская открытая акция «TollesDiktat»- 2023
33
1 чел -2 место
2
-
50
1
-
10
27. Всероссийский детский творческий конкурс «День Победы
глазами детей»(ВШДА)
28. Всероссийский конкурс Мои герои. Музыка Победы
29. Всероссийская акция летопись сердец
30. ТИИМ.рф (Перечневая олимпиада по матетматике
(заключительный этап)
Областной уровень
1
Областной конкурс "Творчество против коррупции"
2
Олимпиада Ушинского
3
День рубля 2022
4
Региональный онлайн-конкурс "Засветись" «Вас приветствует
пресс-центр»
5
Конкурс эссе на иностранном языке «Мой учитель
иностранного языка», Н. Новгород, Мининский университет
6
Региональный конкурс «Я-классный пешеход» 2022-2023
7
Региональный конкурс видеороликов "Сильные духом"
1
4 чел -2,3
место
1 чел- 1 место
12
16
3
-
3
5
1
6
1чел -1 место
1 чел- 1 место
-
2
1 чел-1 место
ТИИМ.рф
Областной открытый творческий конкурс детских рисунков
для детей и подростков с особыми образовательными
потребностями «Другой взгляд»
10 Региональная викторина, посвященная рождественским
традициям, немецкоязычных стран (Мининский университет)
11 Фестиваль детства
Городской уровень
1. Городская выставка-конкурс «Палитра осени»
2. Городской конкурс по техническому творчеству «Летим,
плывем и едем»
3. Городской конкурс –выставка декоративно-прикладного
творчества «Творим. Выдумываем. Пробуем.» (ДДТ)
4. Городской фестиваль-конкурс фотографии «Русская краса»
5. Городской конкурс детского рисунка «Нижегородский край –
моя Родина» в рамках областного конкурса детского и
юношеского изобразительного искусства «Грани таланта»
6. Городской конкурс елочных игрушек «Нарядим самую
большую елку вместе»
7. Рождественские чтения
7
3
-
1
-
2
-
1
5
1чел -1 место
3 чел-1,2
место
6 чел -1,3
место
8. Городской фотоконкурс «Дети.Творчество.Родина»
9. Межшкольная городская игра"Колесо истории"
10. Заочный этап олимпиады по химии на призы корпорации
5
6
25
8
9
5
3
6
1чел победитель
10
5
2 чел -2место
6
1 чел-1 место
12
6 чел-1,2,3
место
1 чел-3 место,
4 место
25
11.
12.
13.
14.
РОСТЕХ и АО «ГосНИИ «Кристалл»
Математический флешмобMachCat
Конкурс по присуждению муниципальной премии
"Талантливая молодежь"
Конкурс хоровых коллективов "Я люблю тебя, Россия"
Городской конкурс «Я рисую мир»
34
2
-
4
8
15. Городской конкурс «Семейный Техно-Фест Онлайн»
16. Городской конкурс красота Божьего мира «Красота Божьего
Мира»
17. городской конкурс литературно-публицистических работ «Я
здоровье сберегу, сам себе я помогу»
18. Городское первенство по этикету
19. Городской конкурс «24bit»
3
5
3чел-2,3
место
2 чел-3 место
1 чел- 3 место
2
1 чел-1 место
2
2
20. Конкурс изобразительного творчества
фестиваля «Свет Рождественской звезды»
17
2 чел. 1,2место
3 чел-2,3
место
21. Городской творческий конкурс»Традиции Леонардо»
22. Городской конкурс #Вместе Ярче
1
7
23. Городской квест "Прокачай в себе волонтера"
24. Городской шахматный турнир
3
4
25. Городской конкурс «Друзья немецкого языка»
16
26. Городской конкурс «Битва музеев»
27. Муниципальный этап регионального конкурса фестиваля
«Территория ЮИД», Номинация «Информационный продукт»
28. Городской конкурс «Растяпинские умельцы»
5
1
9
7 чел1,2,3место
29. Городской конкурс «Мир чудес»
2
30. Городской конкурс «Новогодний серпантин СЮТ»
18
2челпобедители
8 чел.
31. Городской конкурс «Чародейка зима»
5
32. Городской конкурс «Новогодние фантазии»
7
33. Городскй конкурс исследовательских и проектных работ "Я
познаю мир"
34. Городской конкурс-выставка
семейного творчества «Рукотворное чудо»
35. Городской конкурс Живая классика
36. Городской конкурс «Письмо деду»
37. Городской конкурс « Время первых»
1
2 чел-2,3
место
2 чел.-1,2
место
1 чел-1 место
4
2 чел-1 место
3
4
7
38. Городской конкурс «От золушки к принцессе»
8
39. Городские соревнования по зимним военно-прикладным видам
15
1 чел-1 место
2 чел. -1
место
5 чел-1,2
место
1 место
1 чел-1 место
5 чел1,2,3место
3 чел-1,2
место
16 чел-2
место
1 чел-1 место
26
40.
41.
42.
43.
44.
спорта (биатлон) местного штаба ВВПОД «ЮНАРМИЯ»
Городской конкурс среди военно-патриотических объединений
города «Служу России!»
Участие в Всероссийской массовой лыжной гонке «Лыжня
России-2022»
Городской конкурс "Автомобиль: вчера, сегодня, завтра"
Городской конкурс "Цифровой мир"
Городской фестиваль Журавушка
10
-
5
1 чел-1 место
3
3
8
3чел-1 место
3 чел-3 место
5 чел-1,2
место
1 чел-1,2
место
3 чел -3 место
2чел 1,2 место
2 чел -2 место
45. Городской конкурс «Юные техники ХХI века»
3
46. Городской конкурс «Пасхальный перезвон»
47. Городской конкурс «Компьютер и творчество»
48. Городской конкурс «ЕНИ»
6
5
4
В рамках системы поддержки талантливых детей в нашей школе используется широкий
спектр дистанционных олимпиад и игровых конкурсов, которые дают возможность для
проявления творческой активности учащихся, расширения их интеллектуального и культурного
диапазона, альтернативной оценки собственных знаний и достижений.
1.
Всероссийская электронная олимпиада по пожарной безопасности ВДПО.РФ
2.
Эстафета «Читаем вместе», посвященная Дню снятию блокады Ленинграда
3.
5.
Онлайн – тестирование по профилактике дорожно-транспортного травматизма на
железной дороге
«Цифровой ликбез» - всероссийская образовательная акция в сфере информационных
технологий
Всероссийская олимпиада "Эколята-молодые защитники природы"Эколята.РФ
6.
Всероссийский этнографический диктант
7.
Всероссийский экологический диктант
8.
Всероссийский технологический диктант
4.
9. Всероссийский урок ЦИФРЫ
10. Всероссийская онлайн-олимпиада "Безопасные дороги"
11. Всероссийская онлайн-олимпиада "Безопасный интернет"
12. Всероссийская онлайн-олимпиада «Пожарная безопасность»
13. Онлайн-тестирование по профилактике ДТП
14. Онлайн-викторина "Мои герои.Музыка Победы"
15. Квиз "Пожарная безопасность"
16. Онлайн-тестирование по ПДД
17.
Онлайн тест Бессмертный Сталинград
18. Большой этнографический диктант
19.
Всероссийского уроки профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ»
20. Конкурс "Добро не уходит на каникулы"
21. Смотр-конкурс музеев «Битва музеев»
22. Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена»
23. Общероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью»
24. Онлайн смена «PROпоиск»
27
25. Общероссийская акция взаимопомощи #Мы вместе
26. Урок Мужества
27. Онлайн урок «Святое дело – родине служить»
28. Онлайн тестирование по безопасности на железной дороге для 5 классов
29. "Всероссийская просветительская интернет-акция «Безопасность детей в сети
Интернет»
30. Всероссийский экологический конкурс «#яделаючистыйгород»
31. Всероссийская
акция «Никто не забыт»
32. Всероссийский открытый урок «Большая перемена: больше, чем конкурс»
33. Всероссийская онлайн-олимпиада "Безопасные дороги"
34. Акция «Засветись»
35. Всероссийские акции участникам СВО (открытки, видеопоздравления и т.д.)
Развитие ученического самоуправления и детских общественных
организаций и объединений
Школьное самоуправление – это режим протекания совместной и
самостоятельной жизни, в которой каждый ученик определяет свое место и
реализует свои способности и возможности. С целью развития демократических
отношений в школе идет работа системы активного включения в процесс
образования и управления самих учащихся через работу Совета
Старшеклассников. В него вошли ученики 8-11 классов в количестве 20 человек.
В октябре была организована работа по разработке и внедрению первичной
организации Российского движения детей и молодежи. Отремонтировано
помещение
–
комната
школьника.
Смысл
существования
Совета
старшеклассников заключается, прежде всего, не в управлении одних детей
другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в
обществе, в обучении управлять собой, своей жизнью в коллективе. Совет
Старшеклассников позволяет четко и организованно руководить воспитательным
процессом посредством самих же учеников школы.
В 2023 году совет старшеклассников работал по плану реализации
собственных инициатив в учебном году: организация массовых мероприятий,
участие в акциях и конкурсах РДДМ, Вега, проведение Дня самоуправления.
Одной из ведущих в воспитательной деятельности нашей школы является
деятельность клубов и объединений по различным направлениям.
Клубная деятельность, организуемая по интересам учащихся при
добровольном участии в ней, призвана создать условия для развития творческих
способностей и склонностей учащихся, раскрытию их индивидуальности,
удовлетворения их потребности в общении, самовыражении, самоопределении и
самовоспитании. Эта деятельность более мобильна, творчески активна.
Участвуя в работе объединений по интересам, массовых школьных дел
клубного характера, учащийся может компенсировать неудовлетворенность
своим положением в классе, либо, наоборот, учащиеся выбирают клуб не только
ради интереса, но и для дальнейшего профессионального самоопределения, роста.
28
В 2023 году в школе продолжила свою деятельность первичная организация
РДДМ (Российское движение детей и молодежи). Учащиеся распределились по 4
направлениям деятельности РДДМ. Также ученики нашей школы приняли
участие во Всероссийских конкурсах и акциях, проводимых под эгидой РДДМ:
акция «Окна Победы», акция, посвященная Дню России «Рисунки на полях» и др.
В становлении личности обучающихся школа большую роль отводит
духовно- нравственному и эстетическому воспитанию, которое способствует
духовному формированию личности, развитию творческих задатков,
способностей, дарований и талантов. В рамках проекта «Модернизация систем
общего образования» (Министерства просвещения РФ от 20.05.2022 г. №
АБ1367/02 «О направлении методических рекомендаций «Модернизация
школьных систем образования») и на основании решения педагогического совета
школы от 17.02.2023 г. протокол №6 в МБОУ школе № 71 создан Центр детских
инициатив (Приказ № 71-п от 17.02.2023), где обучающиеся создают и
реализовывают собственные внеклассные проекты, а педагоги — проводят
классные часы и иную внеурочную деятельность.
Руководитель ЦДИ: учитель немецкого языка, советник директора по
воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Место: 3 этаж кабинет 3.7, комната школьника.
На базе Центра детских инициатив МБОУ школа № 71 осуществляют
работу школьные объединения:
• Юнармия
• Школьный спортивный клуб "Новое поколение"
• Орлята России
• Совет Старшеклассников
• Медиацентр "Школьная жизнь"
•Детское общественное объединение" Время перемен"
Центр детских инициатив – это центральное место детского
объединения, штаб ребят, место встреч, сборов, рабочее место Советника
директора по воспитательной работе.
Функционал центра детских инициатив:
- пространство ученического самоуправления;
- место сбора команд (обществ, кружков) по направлениям интересов детей;
- место встреч с детскими общественными объединениями (движениями),
родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения
совместных мероприятий, проектной деятельности, игр;
- рабочее место советника по воспитанию, старшей вожатой ;
- место для проведения мероприятий внеурочной деятельности,
дополнительного образования детей;
- центральное место детского объединения, штаба ребят, место встреч,
сборов.
Исходя из анализа воспитательной работы, можно сделать вывод о том,
что:
29
●
в школе успешно развивается воспитательная работа, которая
действует на принципах гуманистической педагогики, педагогики сотрудничества
учителя и ученика;
●
в школе идет активная работа педагогического коллектива и
администрации школы по объединению задач воспитания, обучения и развития
ученика во время учебного процесса и во внеурочной деятельности;
●
уровень удовлетворенности и социальной адаптации выпускников
школы говорит о том, что в целом задачи школы достигаются. Выпускники
осмысливают
свою
жизнь,
умеют
простроить
свою
перспективу,
самоопределиться и самореализоваться.
Также необходимо отметить, что в течение года:
●
интересно проходят внеклассные мероприятия, где было много
массовых выступлений детей: концерты, танцы, литературно-музыкальные
композиции, спортивные мероприятия и т. д.
●
все мероприятия отражены в фото- и видеоматериалах, отражены на
сайте МБОУ школа №71;
●
расширена система дополнительного образования, путем внедрения
технической направленности.
Необходимо активно исследовать причины негативных тенденций в
воспитательной работе школы; постоянно искать новые формы педагогического
воздействия на учащихся, обновлять «парк» клубов, кружков и секций школы
более современными, активнее работать с родителями учащихся, искать формы
морального и материального стимулирования творчески работающих педагогов;
постоянно изучать и знать проблемы и тенденции воспитания в РФ в
современных условиях и использовать полученные аналитические данные в
воспитательной работе школы в следующем учебном году.
Исходя из обозначенных позиций, предполагается конкретизация и
углубление начатой работы:
●
повышение самостоятельности и ответственности учащихся
в
организации жизни детского коллектива, решении вопросов школьной жизни
через КТД;
●
привлечение родителей к совместной деятельности;
●
систематизация классных часов в соответствии с конкретными
воспитательными задачами (классным руководителям);
●
сохранение и приумножение школьных традиций;
●
развитие работы в направлении РДДМ.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.
В 2022-2023 учебном году образовательный процесс в МБОУ школа № 71
был организован в одну смену, в соответствии с календарным учебным графиком,
с соблюдением норм СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи», утвержденными Постановление Главного государственного
санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 «Об утверждении санитарных
правил СП 2.4.3648-20».
30
Учебные занятия проводились в соответствии с расписанием,
составленным в соответствии с нормами СанПиН. Учебные занятия проводились
в здании школы по всем учебным предметам учебного плана. Образовательный
процесс был организован в одну смену в режиме 5-дневной рабочей недели в
начальных классах, 5-7 классах, 6-дневной недели в 8а, 9-11-х классах.
В целях минимизации рисков распространения коронавирусной и прочей
инфекции были обеспечены условия для гигиенической обработки рук с
применением кожных антисептиков при входе в общеобразовательную
организацию, помещения для приема пищи, санитарные узлы и туалетные
комнаты, обеспечено постоянное наличие в санитарных узлах для детей и
сотрудников мыла, кожных антисептиков, туалетной бумаги. Обеспечено
своевременное проведение дезинфекции путем проведения ежедневных уборок
помещений с использованием дезинфицирующих средств. Обеспечено регулярное
проветривание помещений, обеззараживание воздуха в период работы
учреждения путем использования рециркуляторов, разрешенных для применения
в присутствии людей.
V. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ.
В 2023 году 64 выпускника МБОУ школа №71 9 классов (100%) продолжили
обучение в учебных заведениях различного типа. 37,5% выпускников продолжили
обучение в 10 классе МБОУ школа № 71. 62,5% выпускников 9 классов
поступили в учреждения среднего профессионального образования.
НЕ продолжили обучение
класс
9 класс
возрастной
нормы
9 класс
ОВЗ
ИТОГО
Всего
выпускников
продолжили обучение
10 класс
10 класс
ДНЕВНЫХ
ВЕЧЕРНЕГО
ОО
отделения ОО
(независимо
от места и
адреса
продолжения
обучения)
УСПО
работа
(ФИО, дата
рождения, причины)
не будут заняты
нигде
(ФИО, дата
рождения,
причины)
28чел.
17 чел.
0 чел.
11 чел.
0 чел
0 чел
36 чел.
6 чел.
1 чел.
29 чел.
0 чел.
0 чел.
64 чел.
23 чел.
1 чел.
40 чел.
0 чел.
0чел.
Таким образом, все выпускники 9-х классов продолжили обучение.
В 2023 году МБОУ школа №71 выпустила 25 выпускников 11 класса, из
которых 21 человек (84%) продолжили обучение в учебных заведениях
различного типа. 28 % выпускников продолжили обучение в ВУЗах, 56%
поступили в учреждения среднего профессионального образования, 16 %
работают.
НЕ продолжили обучение
класс
11
Всего выпускников
25 чел.
продолжили
обучение
УСПО
УВПО
14 чел.
7чел.
РА
работа
0 чел.
4 чел.
не работают
не учатся
0чел.
31
Таким образом, 95% выпускников 11 классов продолжили обучение в
высших или средних профессиональных заведениях.
VI. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
В 2023 году образовательный процесс обеспечивали директор, 2 заместителя
директора по учебной работе, 1 заместитель директора по воспитательной работе,
1 заместитель по хозяйственной работе, 36 педагогический работник (36 учитель,
среди них по внутреннему совместительству 1 учитель-логопед, 1 социальный
педагог, педагог-психолог и вожатая).
Уровень образования педагогических работников
Общее
Число
Число
Незаконченное
количество
работников,
работников,
высшее
имеющих
имеющих средневысшее
спец.
образование
образование
Педагогические
36
31 – 86%
5 – 13%
0
работники
Аттестация педагогических работников:
Категория
Кол-во
%
Педагогическ
ие работники
36
Высшая
категория
7 чел.
30%
Первая
категория
23 чел.
64%
СЗД
Без категории
0 чел.
0%
3 чел.
8%
Итого аттестованных на высшую и первую категорию - 83%.
Все педагоги своевременно проходят процедуру аттестации в соответствии
с приказом Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276 "Об утверждении Порядка
проведения
аттестации
педагогических
работников
организаций,
осуществляющих образовательную деятельность".
Учителя школы в системе повышают свою квалификацию и проходят
курсы повышения квалификации и тематические курсы.
Имеют грамоты МО РФ – 2 чел.
Награждены
грамотами
Министерства
образования
и
науки
Нижегородской области – 7 чел.
Награждены грамотами департамента образования администрации г.
Дзержинска – 37 чел.
34 чел. (94%) педработников прошли курсы повышения квалификации по
функциональной грамоте.
Таким образом, оценивая кадровое обеспечение Школы, являющееся
одним из условий, которое определяет качество подготовки обучающихся,
необходимо отметить следующее:
образовательная деятельность в Школе обеспечена квалифицированным
профессиональным педагогическим составом;
в Школе создана устойчивая целевая кадровая система, в которой
осуществляется
подготовка
новых
кадров,
в
том
числе
32
собственных выпускников (имеется три целевых договора на обучение по
педагогическим специальностям);
кадровый потенциал Школы динамично развивается на основе
целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов.
VII. КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
Учебно-методическое
обеспечение
образовательного
процесса
соответствует требованиям ФГОС и образовательных программ начального
общего, основного общего и среднего общего образования.
Рабочие учебные программы по всем предметам в полном объёме
обеспечены учебниками, методической и справочной литературой. Учебники
имеются в наличии на каждого обучающегося по каждому предмету учебного
плана. Используемые учебники соответствуют утверждённому Федеральному
перечню учебников. В достаточном количестве имеются различные словари,
справочники, дополнительная учебная литература.
Специализированные кабинеты (физики, химии, биологии) обеспечены
лабораторным и практическим оборудованием для выполнения практических
работ. Картографическим материалом по географии и истории обеспечены,
используются видеозаписи, презентации на дисках.
Информационная среда школы создаёт условия для широкого и
системного использования компьютерных технологий в образовательном
процессе, повышения эффективности урочных и внеурочных занятий по всем
учебным предметам на всех ступенях образования. В школе функционирует 1
компьютерный класс, оборудованный металлической дверью, электропроводкой,
мебелью, соответствующей санитарным требованиям (12 ученических
компьютеров, которые подключены к Internet), 1 переносной компьютерный
класс, состоящий из 25 ноутбуков. Закуплены 45 планшетов для учебных целей.
Имеется
полный
комплект
лицензионного
или
свободно
распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения
(операционная система, офисные программы (редакторы тестов, таблиц),
скоростной выход в Интернет. Установлена программа контентной фильтрации от
Ростелеком на всех компьютерах, имеющих выход в Интернет. Все компьютеры
объединены в локальную сеть. Отдельную локальную сеть составляют
компьютеры административно-управленческого персонала.
Наличие оргтехники, аудиовизуальных, теле-, видео- и DVDвоспроизводящих устройств позволяют оптимизировать образовательный процесс
и его организацию в соответствии с современными требованиями.
Учителя-предметники
создали
медиатеку
лицензионного
демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из
разделов учебных предметов, используют Интернет-ресурсы. Учителя Школы
используют программы, учебники, методические рекомендации на электронных
носителях. Педагоги применяют авторские презентации по предмету и
презентации учащихся.
33
В школе оборудован спортивный зал с действующими туалетами.
Ежегодно пополняется база спортивного инвентаря и оборудования.
Для организации свободного времени обучающихся имеются актовый зал
на 200 посадочных мест, звуковоспроизводящая и звукопередающая аппаратура.
Работа объединений дополнительного образования проводится в учебных
кабинетах, спортивном зале, тренажерном зале. Для занятий детского
общественного объединения оборудована комната школьника.
VIII. КАЧЕСТВО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
В школе работает библиотека, которая обеспечивает всем участникам
образовательных отношений (учащимся, педагогическим работникам, родителям)
доступ к информации, знаниям, культурным ценностям посредством
использования библиотечно-информационных ресурсов общеобразовательного
учреждения на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд
периодических изданий); цифровом (CD, DVD-диски); коммуникативном
(компьютерные сети) и иных носителях - в соответствии с требованиями ФГОС.
Основной фонд школьной библиотеки составляет 17777 экземпляра, из них
11781 учебников, учебных пособий, книг, брошюр и журналов – 5996
экземпляров.
Имеется каталог образовательных ресурсов, к которым обеспечивается
доступ обучающихся. Электронной каталог включает систематизированные
ссылки на ресурсы Интернет: электронные библиотеки, справочники,
энциклопедии, словари, виртуальные музеи, методические рекомендации для
педагогов, обучающихся, родителей и всех, кто интересуется вопросами развития
системы общего образования. Есть и множество компьютерных программ,
которые активно включены в учебный процесс: лабораторные работы по физике и
химии, обучающие программы по иностранным языкам, обучающие и
тестирующие программы по математике и информатике, биологии, географии,
истории, литературе, русскому языку.
Среднее количество посещений библиотеки в год составляет 4541 раз.
Количество зарегистрированных пользователей - 576 чел.
IX. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА.
Существующая материально-техническая база школы соответствует
современным требованиям организации учебно-воспитательного процесса.
МБОУ школа № 71 находится в типовом здании, построенном в 1969 г.,
общей площадью 5090,05 м2. В здании имеются 36 классных комнат общей
площадью 1756,8 м2, 2 учебных мастерских (столярная и слесарная на 15 рабочих
мест каждая), спортивный зал площадью 263,45 м2 и малый тренажерный зал
площадью 49,78 м2. В школе имеется столовая на 100 посадочных мест площадью
199,58 м2, функционирует буфет, обслуживание ведет МУП «Комбинат питания».
Вместительный, эстетично оформленный актовый зал позволяет интересно
организовать досуг обучающихся. Имеются также медицинский кабинет с
процедурной, библиотека, кабинеты социального педагога, психолога, логопеда.
В школе открыты специализированные кабинеты: 1 кабинет информатики,
1 кабинет физики, 1 кабинет химии, 3 кабинета математики, 3 кабинета русского
34
языка и литературы, 2 кабинета технологии, 3 кабинета иностранного языка, 2
кабинета истории. Специализированные кабинеты (химии, физики, информатики,
технологии) имеют все необходимое оборудование для выполнения
теоретической и практической части учебной программы. В школе имеются карты
в соответствии с реализуемыми программами по географии – бумажный,
электронный вариант, истории - электронные. В кабинете химии работает
вытяжка, имеется лаборантская.
Пополнены спортивным оборудованием спортивный зал: приобретены
футбольные, баскетбольные, волейбольные, теннисные мячи для уроков
физкультуры, комплекты лыж.
Функционирует историко-краеведческий музей по двум направлениям:
экспозиция, посвященная 45 зенитно-прожекторному полку, и экспозиция,
посвященная истории школы.
Школа обеспечивает температурный режим в соответствии с СанПиН.
Функционирует система холодного и горячего водоснабжения, обеспечивающая
необходимый санитарный и питьевой режим. Работает система канализации, в
соответствии с требованиями СанПиН оборудованы туалеты.
Аварийные выходы оборудованы легко открывающимися запорами,
ежегодно приобретается (заправляется) необходимое количество средств
пожаротушения. Подъездные пути к зданию отвечают всем требованиям
пожарной безопасности. В школе действует пожарная сигнализация и
автоматическая система оповещения людей.
Контроль за организация несанкционированно доступа в школу и на
пришкольную территорию осуществляется системой видеонаблюдения всей
пришкольной территории (11 видеокамер) и всех коридоров, рекреаций и
отдельных кабинетов школьного здания (внутри здания - 68 камер).
Видеонаблюдение есть на шести пунктах контроля.
Электропроводка здания соответствует требованиям безопасности.
Пришкольная территория озеленена. Оборудована спортивная площадка:
есть сектор для метания, сектор для прыжков в длину, лесенки с перекладинами,
лавочки для качания пресса, имеется хоккейная коробка.
X. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВСОКО. СИСТЕМА ВНУТРЕННЕГО МОНИТОРИНГА
КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.
В школе проводятся контрольное – оценочные процедуры, мониторинговые,
социологические и статистические исследования по вопросам качества
образования:
1. Мониторинг качества результатов образования;
2. Отслеживание формирования УУД в 1-11 классах.
3. Анкетирование родителей (законных представителей) и учителей на
предмет удовлетворенности качеством работы школы;
4. Результативность участия в ШЭ ВОШ, МЭ ВОШ, в конкурсах разных
уровней и направленностей, дистанционных олимпиадах;
5. Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х, 11-х классов;
6. Социальное определение выпускников;
35
7. Результативность
обучения
и
психофизические
особенности
обучающихся ОВЗ;
8. Мониторинг здоровья обучающихся.
Всеми учителями 1-11 классов ведется автоматизированный электронный
мониторинг по четвертям выполнения программ, обученности, качества обучения,
учет участия в конкурсах.
Ежегодно в школе проводится мониторинг уровня удовлетворенности
школьной жизнью всех участников образовательных отношений. Школа
определяет показатель удовлетворенности по следующим характеристикам:
содержание обучения и воспитания школьников;
условия обучения в школе;
организация работы с родителями;
управленческая политика учреждения;
материально-техническая база учреждения;
объективность оценки труда обучающегося;
факторы здоровьесбережения и обеспечения безопасности школьников;
взаимодействие между родителями и учителями, учителями и учащимися,
отношениями в классном коллективе;
качество работы администрации школы;
организация внеурочной деятельности учащихся.
В анкетировании приняло участие 463 учащихся - 91% от общего числа
обучающихся, родителей - 318 чел., 73%.
Результаты
анкетирования
в
соответствии
с
вышеуказанными
характеристиками следующие:
№п/п Исследуемая проблема
Степень удовлетворенности в 2023
1
Качество образовательных услуг
99%
2
Качество преподавания
98%
3
Качество организации УВП
99%
4
Качество воспитательной работы
99%
5
Уровень дисциплины
98%
6
Уровень психологического
100%
комфорта
«Ниже среднего» уровень удовлетворенности отсутствует. В среднем 98%
родителей выразили удовлетворённость организацией обучения в школе и
признал и, что довольны тем фактом, что их ребёнок обучается в данной школе.
Проведенный анализ позволил на основании полученных результатов внести
коррективы в работу МБОУ школа №71 и спланировать систему работы,
направленную на повышение качества образовательных услуг.
Таким образом, можно сделать вывод, что в целом родители (законные
представители) и учащиеся удовлетворены работой общеобразовательного
учреждения, а также тем, что их ребёнок обучается в данной школе.
XI. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ ШКОЛА № 71.
№
п/п
Показатели
Единица
измерения
36
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Численность учащихся по образовательной программе начального общего
1.2
образования
Численность учащихся по образовательной программе основного общего
1.3
образования
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего
1.4
образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по
1.5
результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по
1.6
русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по
1.7
математике
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по
1.8
русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по
1.9
математике (профильный уровень)
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших
1.10 неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по
русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших
1.11 неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по
математике, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших
результаты ниже установленного минимального количества баллов единого
1.12
государственного экзамена по русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших
результаты ниже установленного минимального количества баллов единого
1.13
государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11
класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших
1.14 аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших
1.15 аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11
класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших
1.16 аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших
1.17 аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в
1.18
различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров
1.19
олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
1.19.1 Регионального уровня
1.19.2 Федерального уровня
1.19.3 Международного уровня
1.
1.1
509 чел.
218 чел.
251 чел.
40 чел.
97 чел./28%
3,9
3,8
61
47
0
0
0
0
0
0
0
2/8%
459/89%
86 чел./18%
7 чел./1,5%
1 чел./0,5%
0
37
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с
1.20 углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в
1.21
рамках профильного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением
1.22 дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы
1.23
реализации образовательных программ, в общей численности учащихся
1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
1.25
высшее образование, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
1.26 высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
1.27 среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
1.28 среднее профессиональное образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по
1.29 результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
1.29.1 Высшая
1.29.2 Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
1.30 численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
1.30.1 До 5 лет
1.30.2 Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
1.31
численности педагогических работников в возрасте до 35 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
1.32
численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и административнохозяйственных работников, прошедших за последние 3 года повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической
1.33
деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и административнохозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по
1.34 применению в образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
2.
Инфраструктура
2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего
2.2
количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете
40
0
0
0
41 чел.
36 чел./88%
36 чел./88%
5 чел./12%
5 чел./12%
36 чел./88%
7 чел./30%
23 чел./64%
41 человек
/100%
4 чел./10%
14 чел./34%
10 чел./24%
9 чел./22%
44
чел./100%
44
чел./100%
0,3 ед.
44 единицы
38
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6
2.7
на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или
использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена
возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного учащегося
Переход образовательной организации на электронный документооборот/
электронные системы управления
да
да
да
да
да
да
да
509
чел./100%
9,8 кв. м
да
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ.
Таким образом, в школе созданы условия для образовательной деятельности:
- кадровые;
- материально-технические;
- информационно-технические.
По
результатам
внутришкольного
мониторинга
зафиксирована
положительная динамика по следующим показателям:
Сохранение контингента обучающихся;
Личностное развитие учащихся в образовательном и
воспитательном пространстве.
Развитие
системы
дополнительного
образования.
Цифровизация. Создание единого информационного пространства школы.
Повышение уровня профессионального самоопределения
педагогических работников.
Укрепление материально-технического оснащения школы.
Чтобы добиться конкретных результатов, была выстроена система
управления образовательным процессом: общее руководство работой
осуществляются Управляющим советом школы. Он, в свою очередь,
взаимодействует с педагогическим советом и общим собранием трудового
коллектива. Ход работы над отдельными проектами курируется представителями
администрации школы и представляется на заседаниях педагогического совета
школы, где идет заслушивание и оценка отчетов, в том числе публичных докладов
директора.
Для совершенствования образовательной деятельности необходимо
продолжить работу по следующим направлениям:
Повышение авторитета школы среди жителей города.
Увеличение численности контингента школы.
Расширение сетевого взаимодействия, укрепление партнерских связей
в рамках развития целевой модели наставничества.
39
Совершенствование воспитательной системы школы, организация
социально значимых проектов на уровне города и области в рамках реализации
проекта социально-экономического развития г.о.г. Дзержинск до 2030г.
Одной из приоритетной задачей для школы является воспитание целостного
миропонимания каждого учащегося (воспитание гражданственности, чувства
справедливости, любви к семье, школе, Родине, развитие духовных и
нравственных качеств учащихся, воспитание у учащихся мотивации здорового
образа жизни, воспитание скромности, трудолюбия, этического отношения к
окружающим, воспитание ответственного отношения к природе (экологическое
воспитание), ведение целенаправленной и систематической работы по
патриотическому воспитанию школьников.
Директор
Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
"Средняя школа №71"
Н.В. Царева
37bfa5633cea0e9180dab3fc459ec069aaf9dda7
Царевой Надежде Владимировне
13
12
2023
07
03
2025
40
ВКонтакте 
